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朝花夕拾
鲁迅 · 互动课堂
狗·猫·鼠
阿长与
山海经
二十四
孝图
五猖会
无常
百草园
三味书屋
父亲的病
琐记
藤野先生
范爱农
总 结 · 篇目分类
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狗·猫·鼠
证据收集
第 1 / 10 关
找出画面里5条“鲁迅仇猫”的证据
已收集证据
0
/ 5
证据 1
收 集
鲁迅仇猫 · 五大证据
3 秒后进入知识点……
重置
通关 · 狗·猫·鼠
主要内容：
回忆童年时猫吃掉隐鼠的往事，借“仇猫”表达对弱小者的同情和对暴虐者的憎恶。
人物形象：
猫——媚态、残忍、欺软怕硬，象征现实中虚伪的“正人君子”。
典型事件：
猫折磨捕获的猎物；猫吃掉“我”心爱的隐鼠。
中心主旨：
借猫写人，讽刺“正人君子”式的虚伪与残忍。
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阿长与〈山海经〉
事件时间排序
第 2 / 10 关
按童年真实顺序，依次点击点亮四张图
重置
通关 · 阿长与〈山海经〉
主要内容：
回忆保姆长妈妈的生活点滴，重点写她为“我”买来《山海经》的往事。
人物形象：
长妈妈——粗俗、迷信、爱唠叨，却真诚、善良、朴实。
典型事件：
睡觉摆“大”字；讲“长毛”故事；踩死隐鼠；为“我”买来《山海经》。
中心主旨：
由厌到敬再到怀念，歌颂底层劳动妇女的质朴之爱。
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二十四孝图
糟粕孝道剔除
第 3 / 10 关
把虚伪、残忍的糟粕孝道拖入火堆烧掉
火 堆
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通关 · 二十四孝图
主要内容：
由读《二十四孝图》引发感慨，批评“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事的虚伪与残忍。
人物形象：
“孝子”群像——郭巨埋儿、老莱娱亲等，表面“孝”，实则虚伪、残忍、反人性。
典型事件：
郭巨为养母欲埋亲儿；老莱子装婴儿啼哭娱亲。
中心主旨：
批判封建孝道虚伪残酷，崇尚人性与真诚。
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五猖会
模拟背书
第 4 / 10 关
背完《鉴略》，才能去看五猖会
从下面的字库中，点选正确的字填入空格
❌ 错误：
0
次
📖 还剩：
4
字
庙会倒计时
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终于背完了……
“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”
原本兴高采烈要去看五猖会，被父亲强令背书后，
兴致已荡然无存
。
下一步 →
通关 · 五猖会
主要内容：
回忆童年看五猖会的经历，临行前被父亲强令背《鉴略》。
人物形象：
父亲——严厉、专断，用封建礼教压制儿童天性。
典型事件：
临出发看会前，强令“我”背完《鉴略》才准出门。
中心主旨：
封建教育压制儿童天性，扼杀童年快乐。
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无常
善恶身份匹配
第 5 / 10 关
把人/鬼拖入对应阵营
公正善良
虚伪冷漠
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通关 · 无常
主要内容：
写迎神赛会中的“无常”，借阴间之善反衬人间之恶。
人物形象：
无常——正直、善良、富有人情味，比人间的官吏更光明。
典型事件：
勾魂时见母亲哭送儿子，动了恻隐之心，放还其子半日。
中心主旨：
人间不如阴间光明，讽刺旧社会官僚虚伪黑暗。
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从百草园到三味书屋
双场景拼图
第 6 / 10 关
把画面元素拖入对应场景
三味书屋 · 认真读书
百草园 · 自由玩乐
重置
通关 · 从百草园到三味书屋
主要内容：
先写百草园的快乐童年，再写三味书屋的私塾生活。
人物形象：
寿镜吾先生——方正、质朴、博学，严厉中带有温和。
典型事件：
读书入神时仰头吟诵；对“我”问“怪哉”虫的事略有不悦；从不体罚学生。
中心主旨：
童趣与成长并存，批判束缚但不否定求知。
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父亲的病
伪药方打假
第 7 / 10 关
把陈莲河开出的伪药方拖入药罐
药 罐
重置
庸医误人 · 悲剧结局
父亲因长期服用无效、骗人的偏方，错过了治疗时机，最终
不治身亡
。
鲁迅痛心疾首，从此对旧中医的愚昧迷信深恶痛绝。
下一步 →
通关 · 父亲的病
主要内容：
回忆庸医为父亲治病开出的荒唐药方，揭露旧中医的愚昧与迷信。
人物形象：
陈莲河——故弄玄虚、贪婪冷漠的庸医；父亲——病中被庸医耽误的旧式家长。
典型事件：
陈莲河开出“原配蟋蟀一对”“经霜三年甘蔗”等荒唐药方；父亲临终被衍太太催促大声喊叫。
中心主旨：
批判旧中医愚昧迷信，揭露庸医误人。
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琐记
人生路线抉择
第 8 / 10 关
选错回退，选对推进人生轨迹
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通关 · 琐记
主要内容：
回忆衍太太造谣、离家求学、南京读洋务学堂的经历。
人物形象：
衍太太——表面和善、实则虚伪阴险，爱造谣生事。
典型事件：
怂恿孩子吃冰、打旋；散布“我”偷家里东西的谣言。
中心主旨：
离开旧环境，寻求新思想，完成成长转折。
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藤野先生
师者事迹收集
第 9 / 10 关
只勾选藤野先生独有的4件温暖事迹
重置
通关 · 藤野先生
主要内容：
回忆日本仙台学医时藤野先生对“我”的关怀与教导。
人物形象：
藤野先生——严谨、正直、无民族偏见，关心异国学生。
典型事件：
为“我”添改讲义；询问中国女人裹脚的事；赠“我”照片并题“惜别”。
中心主旨：
异国师生深情，映照作者爱国与自省。
进入下一关 →
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范爱农
情感层级递进
第 10 / 10 关
按交往历程，把四阶心境拖入对应位置
重置
通关 · 范爱农
主要内容：
回忆与范爱农从误解到相交的过程，写他正直倔强却终遭不幸的一生。
人物形象：
范爱农——正直、倔强、孤傲，不满旧社会却无力反抗。
典型事件：
徐锡麟被害后与“我”发生争执；辛亥革命后一度振奋；最终落水身亡。
中心主旨：
个人悲剧即时代悲剧，寄寓悲愤与怀念。
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朝花夕拾 · 篇目分类
总结关 · 理性批判 vs 温馨回忆
总结 / 11
把篇目拖入“理性批判”或“温馨回忆”
理性批判
温馨回忆
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通关 · 篇目分类
主要内容：
全书记录鲁迅从童年到青年的生活轨迹，既有对旧社会的理性批判，也有对亲友师长的温馨回忆。
人物形象：
长妈妈、寿镜吾先生、藤野先生、范爱农等——善良、正直、质朴；陈莲河、衍太太等——虚伪、冷漠、市侩。
典型事件：
长妈妈买《山海经》、藤野先生改讲义、范爱农落水身亡、陈莲河开荒唐药方、衍太太造谣生事。
中心主旨：
《朝花夕拾》既是战斗的匕首，也是温情的朝花。
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